我的心爱之物作文要如何写好。作文一定要求学生选择适合他们自己的表达方式,以下是为大家整理的我的心爱之物五年级单元作文七篇,欢迎品鉴!
【篇一】我的心爱之物五年级单元作文
望着窗外的绵绵大雪,我忽然想起了那能给我温暖的围巾。
这一条围巾,是外婆送给我的。可是我开始就很讨厌这条围巾,它是外婆用旧的灰色毛线编织的,显得很朴素,完全不像其它围巾,五颜六色的显得很气派。它的优点就是戴着暖和。记得第一次收到这条围巾是在过年,这是外婆给我的新年礼物,可它能叫新年礼物吗?我很生气,当时,我就把它还给了外婆,我很气愤地走了。
到了第二天,外面下起了冰電。整个村子都被茫茫的白雾笼罩着。虽然在家很安全,可是窗外的寒冷还是从窗户缝中挤了进来,整个屋就像一个大冰箱,充满了冷气。这时,外婆又进了我的房间,把围巾围在了我脖子上,我想:寒冷很快就会过去的,所以我还是坚决地扔掉了。
一个小时,两个小时,三个小时……寒冷不但没有退散,反而加重了。我逐渐感受到越来越冷,不过一会儿,牙齿竟不自觉得咯咯作响,腿开始抖动起来。这种状态下,我本能地躲进了被子里,可是这顽固的寒风就好像一条粘人的跟__虫一样,总是追着不放。就在这时,我想起了那条围巾,于是我不再坐以待毙,下床捡起了围巾,迅速戴上了它,终于温暖了,我躺在了床上,裹着被子睡着了。
醒来之后,雾气已经散去,冰雹也不再下了,整个屋便温暖了起来,看来都是这个围巾的功劳,我才能度过这次寒冷,我不禁自责起来:外婆经过无数的日夜编织的围巾,它虽然看上去很旧但是却很温暖,我不该嫌弃它。
虽然那个围巾因为时间久了而扔掉了,可是我至今还记得那条围巾,那个曾经带给我温暖的围巾。
【篇二】我的心爱之物五年级单元作文
我有一只小“长颈鹿”,它有一双大大的眼睛,长长的睫毛,细长的脖子上有一个蝴蝶结,还有一个喝满水的大肚子,嘴上有一个风扇装置。最神奇的是背上一个向外突出的三角形小按钮,只要触动这个“机关”,小鹿嘴巴马上会喷出一股水雾,让你从夏日炎炎中脱离出来。这就是我最心爱的手摇小风扇。
这个手摇风扇对我来说意义非凡,它可不是一般的风扇,是在三年级期末,给优秀学生发放奖励时,周老师送我的。我告诉你,“小鹿”可是在众多奖品之中最夺目的,并且还是独一无二的呢!发放礼品时,同学们一个个坐得笔直笔直的,大家屏住呼吸等待着老师喊名字。“小鹿”骄傲地仰着头,等待着它的新主人,我目不转睛地盯着讲台上礼品堆,慢慢地,小鹿的目光好像转到了我的身上。突然,只听一声“徐漫妮”,打破了宁静,周老师说道:“你作为班长先来吧。”此刻我正对着小鹿发呆走神,同桌不停地用胳膊顶着我,用嫉妒的眼神看着我说:“哎!哎!叫你上去呢!赶紧的!”此刻我才反应过来,我怀着中了彩票般的心情,一个箭步冲了上去,走到讲台前,毫不犹豫地一把抓起“小鹿”,无比开心地喊道:“谢谢周老师!”周老师笑眯眯地拍了拍我的肩说:“继续努力!”我一蹦一跳地拿着心爱的礼物回到了座位上,同学们都蜂拥而上,都想拿去玩一下,看得出大家都非常喜欢。我赶紧把小鹿抱得紧紧的,生怕被别人抢走。
每到夏天,我就会拿出这个“秘密法宝”来,动动手,转一下,按一下,真凉快!可是,后来周老师离开了我们去教低年级新生了,每当我拿起它时,感到的不单单是凉快,还有浓浓的爱!
【篇三】我的心爱之物五年级单元作文
我喜欢的东西像天上的星星一样多,数也数不清。比如有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……可是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。
在我八岁生日的时候,爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋,我第一眼一看见它,就喜欢上它了。
刚开始学滑溜冰鞋时,我还不太会滑。穿上溜冰鞋,刚一站起来就立马摔倒了。我一次次的爬起来,又一次次的摔倒。可是我还是没有学会,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓励的说道:“你必须要学会掌握话溜冰鞋的技巧,更有一颗坚持不懈的心,要加油哦!”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧,然后一次次的练习。虽然每一次都摔的全身疼痛,可是我也绝不放弃。最终我学会怎样滑溜冰鞋啦!可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心:我必须会把溜冰鞋滑的越来越好的!
于是,我每一天写完作业就去练习滑溜冰鞋。就这样,日复一日的练习。最终功夫不负有心人,我不仅仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧,并且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容,我的脸上也洋溢着成功的喜悦。
从此以后,溜冰鞋就成了我的心爱之物。因为它不仅仅给我带来了欢乐,更让深刻的我明白了,坚持到底就是胜利道理!
【篇四】我的心爱之物五年级单元作文
三年,它就像我心底的一颗小树,我给它浇水施肥,它便生根发芽……
七岁,我第一次接触,小小的琴行里,散发着热情的光芒,似乎是在对我的到来,表示欢迎。忽然,楼上传来的一阵阵轻快的古筝演奏声,把我深深的吸引住了。我带着渴望的眼神望向妈妈,妈妈问我“你想学这个吗?”我深深地点了点头。
它的全身是棕色的。筝盒上印着几朵花、几枝叶。筝弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不过,有一点可以确信,它是圣洁的。
开始跟老师学,我异常兴奋,想不到这美妙的琴竟能发出如此优美的旋律。我,去学习那一个个颇多的指法;去练习那一首首悠扬的曲子……渐渐地,手指不在僵硬,乐曲不再生疏,经过一年的刻苦努力,我终于考过了二级,手里捧着证书,看着那熟悉的古筝,我笑魇如花。
又过了两年,古筝便成为了我生活的一部分。开心时,就弹曲《渔舟唱晚》;兴奋时,就弹首《洞庭新歌》;伤心时,便奏一段《丰收锣鼓》;失落时,便奏一首《浏阳河》……终于,在那个盛夏的8月8日,我坐在琴行里,抚摸着它那一根根细腻的琴弦,心中思绪万千……曲毕,起身,发现琴的侧影映在墙上,好美,好美。那天,我和我的琴通过了五级考试。
三年了,古筝早已融入了我的生活,我的心灵。轻轻抚摸它好像拥抱一位老友,好像回到了三年前的那一天,华丽的琴和美妙的音乐……
【篇五】我的心爱之物五年级单元作文
大大的眼睛,喜欢吐泡泡,尾巴像朵花,有多种颜色,每天都在水里游。打一种动物,大家猜对了吗?没错!谜底就是我的心爱之物——金鱼。
那条金鱼是我和表哥一起出去买的,眼睛鼓鼓,身型稍微有些胖,是橙黑色的.,它几乎是一群鱼里最特别的了。
表哥说金鱼很怕生,果然如此!一开始我把它放到鱼缸里的时候,它一直躲在假花后面,我也没有管它,除了给小金鱼喂食外,我从不扒开假花看它,因此,小金鱼的胆子大了些,便渐渐敢游出来转几圈了,可当看到人来了以后,它还是会躲起来,所以,我弟弟便给它取名“胆小”。
过了一个月,由于我一直给胆小喂食,我和它便渐渐熟悉了,它看到我也不会怕,反而友好地朝我吐几个泡泡,而且也不会只待在假花后面了,它现在每天都在鱼缸里悠闲地游泳,直到有一天。
胆小突然不再吃东西了!我们都很着急,弟弟说:“是不是它太孤独了?”我灵机一动,立刻跑出去又买了一条鱼,这下,胆小可开心了,立刻和另一条打闹了起来。又过了一个月,另一条鱼也跟我熟悉起来,我和弟弟非常开心。
这就是我的心爱之物——金鱼,你们认识它了吗?
【篇六】我的心爱之物五年级单元作文
相信每个人都有自己的心爱之物,你们知道我的心爱之物吗?让我来告诉你们吧——我的心爱之物是一本美丽的日记本。
它有着棕色的外皮,有点像皮夹的外皮一般,金色的贴皮有点像女人头发的栗棕色,贴皮上面用英文烫刻着日记本三个字。日记本是妈妈送我的本子,虽然价格一点也不贵,但是因为是妈妈送我的本子,我依然喜欢。
我的日记本用来写作,每一次语文老师布置的作文,我都一一写在这个日记本上,有点类似作文的草稿本,每次修改完我再写在作文本上,我还好有这个笔记本做草稿本,要不我在作文作业本子上涂涂改改,一定是一点也不整洁。
平时我把我的日记本放在床前的桌子上,它就安静地躺在桌子上不声不响,有点像我沉默的朋友。每到晚上睡觉的时候,有时候我睡不着,就拿起我的日记本,来看我写过的作文,有时读着读着我就睡着了,随着时间的流逝,我的日记本变成了我朝夕相处的好伙伴。
每当我白天有喜怒哀乐,无论是开心还是伤心的事儿,我都把它们记录在我心爱的日记本上,就好像它是我的一个好朋友,无论什么事,我都和它分享。
每次老师布置作文,我都会来日记本上翻找我的写作素材,这就是我的日记本,它成了我的写作百宝箱,朋友们,这就是我心爱的日记本,它是我永远的小伙伴。
【篇七】我的心爱之物五年级单元作文
或许会有人问我,我最心爱的东西是什么?我会回答,是一个粉红色的小猪存钱罐,那是我生日时我妈妈送给我的礼物。
它的颜色是粉红色的,有着一个长长的鼻子和一双眯着的眼睛,可爱的小嘴巴微微翘起,小尾巴卷成一个个圈圈,看起来非常可爱,让人忍不住想要捏一下。
虽然现在已经用了另一个更漂亮的存钱罐,但是我还是不忍心把这个小猪存钱罐扔掉,还一直保存着,它整整陪伴了我三年,还让我养成了不乱花钱的好习惯。
一开始,我还没有存钱罐时,我花钱是一直大手大脚的。不过,当我生日得到这个小猪存钱罐时,我下定了决心,一定要养成存钱的好习惯,那个小猪仔钱罐是不能取钱的,因为小猪存钱罐只有一个缺口,那就是投钱的地方,所以,只有把它打碎了才能取钱。但我已经下定决心,每天一拿到零花钱就将钱投进存钱罐。一开始存钱罐里是空空如也,过了十天,存钱罐里能发出声音微小的“咚咚”声;过了两个月,能听见“哗哗”的声音了,过了一年,小猪存钱罐已经不能在发出声音了,因为它已经满了。我狠下心来,把它打碎了,拿去买了自己喜欢的东西。这一刻,我感觉无比的幸福。虽然小猪存钱罐已经碎了,但是我依然保存着它的碎片。
小猪存钱罐时我的心爱之物,因为它让我改掉了花钱大手大脚的毛病。