我的课表我来做（教案）

我的课表我来做 教学目标： 1、 学会在word中插入行和列 2、 单元格的合并方法 3、 绘制斜线的方法 4、 表格的修饰 教学重点：表格行和列的插入、单元格的合并及斜线的绘制 教学难点：表格的修饰。 教具使用：多媒体投影、课件。 教学方法：教法：任务驱动，合理引导，精讲多练为主 学习方法：实际操作、自主学习和协作学习 教学过程： 激情导入：展示两张课程表   节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五   上午 1 语文 数学 语文 英语 数学   2 数学 语文 数学 数学 语文   3 体育 社会 英语 语文 综合实践   4 英语 美术 美术 品德与社会 体育   午休   下午 5 自习 音乐 语文 音乐 活动   6 综合实践 体育 语文 品德与社会 活动 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五   1 语文 数学 语文 英语 数学   2 数学 语文 数学 数学 语文   3 体育 社会 英语 语文 综合实践   4 英语 美术 美术 品德与社会 体育   5 自习 音乐 语文 音乐 活动   6 综合实践 体育 语文 品德与社会 活动     1、出示幻灯片：老师这里有两张课表请同学们欣赏一下。请同学们欣赏的过程中找出他们的不同。 2、据同学们找的不同，老师做总结（出示幻灯片），在幻灯片中将同学们找的不同展示出来，从而引出本节课讲的内容。 3、揭题：本节课就来解决这几个问题。 出示本节课学习目标 （1）  插入行和列 将光标定位在表格的一个单元格内执行“表格”→“插入”→“行（在下方）”命令即可插入一行。同样可以插入列。 老师：演示插入列的操作。把插入行的操作留给学生自己完成。 出示大屏幕（练习），让同学们在指定的位置前完成插入行和列的操作。 （2） 调整行高与列宽   当鼠标放在表格内，鼠标的左上方出现十字箭头时，拖动“十字箭头”可移动表格调整行高与列宽 1、  当鼠标放在表格内，鼠标的左上方出现十字箭头时，拖动“十字箭头”可移动表格 2、  选定整个表格，执行“表格” →“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框。 在“表格”选项卡中将表格的对齐方式设置为居中（下图左）。 3单击“行”选项卡，设置表格行高为1.5厘米（下图中）。 4单击“列”选项卡，设置列宽为2.5厘米（下图右）。 （3）合并单元格 演示合并单元格的操作过程。演示完后做简单总结。出示大屏幕（练习），让同学们合并需要合并的单元格。 （4）绘制斜线。 同学们会不会在Word中绘制斜线啊？会的同学请举手。这么多啊，看来咱们同学都非常喜欢电脑，已经提前预习了。那么哪位同学愿意做小老师？   （5）设置边框底纹 1、选定整个表格，执行“格式” →“边框和底纹”命令。 2、单击“边框”选项卡，进行设置。 3、单击“底纹”选项卡，进行设置。 那么同学们想不想自己也来试一试，将自己的课表打扮的更漂亮呢？咱们在电视上经常看到一些比赛，那么我们也来一个擂台赛。接着分组并宣布一下比赛的规则。最后咱们还要选出优胜组，老师还为他们准备了奖品。现在开始吧。 老师指导。 同学做的都非常的好，你们肯定想将自己的作品展示给在坐的老师和同学们欣赏，老师们也非常想看看。 展示学生作品。 学生自评、老师评、同学评。 老师出示大屏幕。 同学们表现的都非常好，那么你们想不想把自己的通讯方式留下来呢？请同学们设计、制作自己的通讯录。