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加强党的建设论文1500字【4篇】

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加强党的建设论文1500字1

  摘要:高校党建是学生思政教育的重要阵地,是促进学风建设的重要堡垒。学生党建与学风建设具有逻辑上的内在一致性,探索构建党建与学风建设的耦合模式、保证二者同向同行是高校创新发展的强大动力。本文在协同视域下充分调查二者的工作现状,针对当前高校学生党建与学风建设存在工作机制不一致、工作载体创新不足、工作中心偏移等问题,在加强互动性、提升创新性和把牢质量关上进行深入分析,以实现二者的双向互动、共向同行。

  关键词:高校党建;学风建设;协同视域

  高校是坚持党的领导的重要阵地,强化高校基层党建工作是新时代高校新的育人使命,是发挥十大育人体系中组织育人作用的现实需求。高校要坚守为党育人的初心使命,坚持社会主义办学方向,秉持立德树人根本任务,抓好学校党建工作。学风建设是高校永恒的主题,是衡量其办学水平的重要标志。良好的学风是全面贯彻党的教育方针、实现培养目标的重要条件,是高校提高教学质量、育人成效、管理水平、培育高质量人才的关键。培养高质量的社会主义建设者与接班人,党建与学风建设缺一不可。探究党建与学风建设的耦合模式,实现高校党建与学风建设同向同行是高等教育的重要议题。

  一、高校“学生党建+学风建设”的可行性分析

  第一,学生党建与学风建设具有共通性。高校党建与学风建设并非两个割裂的概念,二者具有目标和内在逻辑的一致性。高校学生党建通过思想政治教育工作的系统性开展,从而发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用,以保障高校社会主义办学方向,完成立德树人根本任务,为社会主义建设输送更多高质量人才。如果党建是立足宏观,关注学生的思想道德建设;那么学风建设则立足于微观,旨在规范学生学习态度,引导学生树立正确的学习动机,养成科学学习习惯,培养真正德才兼备的人才。学生党建和学风建设出发点虽存在极大差异,但落脚点一致,二者均致力于高校人才培养的根本任务,目标具有高度一致性,二者相互促进、相互渗透。第二,学生党建有利于促进学风建设。学生党建是高校一切学生工作的核心工作,加强学生党建工作是坚持社会主义办学方向的体现。高校学生党建以理论结合实践的形式在学生群体中开展理想信念教育,对学生进行价值观引领,从而培养一批素质优良的学生党员队伍,以点带面地帮助学生提高自我管理、自我教育与自我服务的能力与水平。学生党员有利于为广大学生树立模范带头作用,营造一种学习、崇尚先进的良好学习氛围,促进优良学风的形成,促成良好校园文化与育人环境的营造。学生党建工作通过深化理想信念教育,为学风建设的深入开展提供政治保障。第三,学风建设有利于带动学生党建。学风建设对高校学生党建具有推动作用,是培养发展学生党员的有效保障。优良的学风建设能够培养出德才兼备的高质量人才,要培养一支素质过硬的学生党员队伍,学生素质是关键,而学风建设是学生素质锤炼的重要手段,是学生党建工作开展与工作质量的重要保障。学生党员是保障学风建设的重要力量,也是高校学生党建工作的对象,因此长效开展学风建设,培育优良学风,有利于提升青年学生素质,为党组织输送高素质人才,推动学生党建工作开展。

  二、高校学生党建与学风建设的现状分析

  (一)学生党建与学风建设工作机制不同,交流互动不足

  学生党建与学风建设工作机制不同,二者目前处于两种体系、两种模式的“双轨运行”状态,融合发展还需进一步加强。一方面,学生党建有一套独立的运行机制,党建与学风建设的主题、内容存在差异,二者交叉极少。另一方面,学生党建与学风建设覆盖面有差异。学风建设工作不同于党建工作,它是基于微观层面旨在端正学生治学态度,培育优良学风。它的覆盖面更为广阔,是面向全体学生开展的一系列举措,而学生党建很难覆盖全体学生。此外,在实际工作开展中,党建还存在一定的不足,如形式主义弊端,为了搞党建而搞党建。部分党务工作者脱离学生所处的真实环境,党内教育以理论宣传为主,脱离学生需求,导致党建工作对学生培养教育成效受限。学生党建和学风建设工作脱离,使二者难以相互促进。

  (二)学生党建与学风建设工作载体落后,内容创新不足

  高校学生党建与学风建设工作多由教师发起,学生处于相对被动的状态。在实际工作开展中,大多以常规方式开展活动,忽视学生的身心特点与实际需求,不能发挥学生主动性与创造性,活动形式、内容单一刻板,极大弱化了学生参加的积极性,难以满足新时代大学生的多元化需求。作为学风建设和学生党建主体的大学生,他们成长于融媒体时代,信息获取渠道宽阔,需要互动性强、主动性高的活动内容与形式,因此,微信、微博等高效化自媒体平台更为符合他们的需求。高校虽然也正在抢占网络思想政治教育平台,但很多时候空有其形,只是生硬地将线下教育内容搬上网络平台,依旧未能发挥学生主体作用,学生参与积极性依旧不足。

  (三)学生党建与学风建设工作重心偏移,工作成效不足

  伴随高等教育的大众化发展趋势,高校人数逐年攀升,部分高校重视发展数量和管理,而忽略了发展质量与教育,导致学生党员队伍整体自我教育能力减弱,部分学生思想觉悟不高,入党后不再主动进行自我学习教育[1]。甚至有一些学生党员自身还存在作弊等违纪行为,给学风建设造成极大负面影响。部分学生党员思想觉悟不高,忙于追求个人利益,不顾党员肩负的职责使命,逐渐脱离群众,不能在学生群体中起到模范带头作用。学风建设需要“教、学、管”三方面齐头并进,但在实际工作中,逐渐偏重以管促学,未能在“教与学”上狠下功夫,调动发挥学生主体性不足,导致学风建设成效不足。

  三、高校“学生党建+学风建设”模式探究

  (一)加强党建学风互动性,实现协同发展

  打通学生党建与学风建设通道,将学生党建与学风建设有力结合。学风建设需要学校各部门相互配合,高校要牢固树立以党建带团建、团建促学风的意识,自上而下发挥学生党建在学风建设中的作用[2]。注重“校党委—院分党委—学生支部”的三级机制建设,做到学风建设与党建工作纵横向协调一致。校党委根据实际情况制订总体规划;学院分党委根据学校的目标要求,因地制宜地制订具体方案,以教促学、以学促学、以管促学;支部应根据根据实际,以多元形式育学风建设于支部建设之中。比如,充分发挥党支部在学风建设中的引领作用,构建以党员为主导、所有学生共同参与的学习小组(学风建设、学业帮扶、学风督察),从强化支部内部学习到带动外部学风建设。

  (二)提升党建学风创新性,确保因时而新

  在工作内容上,将思想政治教育与学风教育相融合。注重将学风建设纳入班风、校风、寝室文明建设等学生生活的方方面面,还可与党团活动有机结合。比如,利用“建党100周年”“党史学习教育”等时代主题,将学风建设与理想信念教育有机融合。在工作载体上,注重线上线下相结合。继续创新思想政治教育思路,深入分析调研大学生的学习特点,抢占大学生喜闻乐道的网络教育平台与载体。比如,在微信、QQ、官方微博中宣传学生的先进典型事迹;在抖音等直播平台录制宣传视频,让学生党建和学风建设更加贴合学生的兴趣点,让思想政治教育与学风素养真正入脑入心。在工作方法上,融通党建与学风建设渠道。变革传统的党建与学风建设双线并举的工作方法,打通党建与学风建设渠道,密切党建工作者与学风建设工作者的联系与合作。有针对性地制定政策措施,以“党建带学风”,以“学风促党建”。比如,将学校、学院学风建设工作纳入学校、学院党建工作规划中去,党政干部带头指导学风建设工作开展。

  (三)严守党建学风质量关,保障育人成效

  扎实开展大学生党员发展工作,保证每位党员的先进性。在培养发展过程中,将学生学业情况纳入团内推优等考察程序中,重点关注品学兼优的学生,严抓发展入党的每一道程序[1]。对新纳入组织的每位党员(预备党员)进行长期跟踪教育,及时对思想散漫、学习态度消极的学生党员,在党内外进行严格的教育管理,保证每位党员的思想先进性和学习积极性。最终带动形成“比、学、赶、超、帮”的学习氛围,反作用于学风建设。学风建设保证“教、学、管”三管齐下,尤其重视学生主体性调动,如以班级、年级支部为纽带,建立学习小组,线下开展学习实践、线上交流互动,共享在线资源,变“要我学”为“我要学”。另外,在课堂外,注重发挥党团组织、班级、寝室团体的教育作用,融党建与学风建设于学生学习生活的方方面面,如创建学习型宿舍、打造先进班集体。

  参考文献:

  [1]贺伟,盖天昊.协同视角下学风建设和学生党建互动机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2019(8):102-103.

  [2]朱玲利,何庆领.高校大学生党建与学风建设的耦合机制研究[J].学理论,2016(3):185-186+189.

加强党的建设论文1500字2

  无庸讳言,过去相当长一个时期内,我国存在着严重的腐败问题,并且随着社会经济的调整发展,愈演愈烈。总书记曾经深刻地指出“腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈,最终必然亡党亡国。我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识,是深刻总结了古今中外的历史教训的。中国历史上因为统治集团严重腐败导致人亡政息的例子比比皆是,当今世界上由于执政党腐化堕落、严重脱离群众导致失去政权的例子也不胜枚举啊!”通过加强党的政治建设,进而提升全休党员干部提升拒腐防变的能力,是事关我党生死存亡的重大问题。

  讲政治是我们党的优良传统,早在新民主主义革命时期,毛泽东就指出,“教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化,科学化”。改革开放以来,邓小平也曾多次强调要加强政治建设,他指出,“没有强有力的政治保证,经济建设是搞不好的”“我们一定要把思想政治工作放在首位,切实认真抓好,不能放松”。党的十八大以来,总书记多次强调讲政治的问题,强调党的建设。如2016年7月,他在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出,“严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党,首先要从党内政治生活管起;从严治党,首先要从党内政治生活严起”。在党的十九大报告中,总书记明确指出,“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求”“把党的政治建设摆在首位”。

  加强党的政治思想工作,对拒腐防变至关重要,党的十八大以来,随着反腐败斗争的深入进行,党的政治生活有了明显的改观,党内政治生活出现许多新气象,同时也要看到,一些党员干部仍然存在着政治立场不坚定,政治性薄弱的现象,以至于经不住物质利益的诱惑和腐朽思想的侵蚀,走上腐败道路。正如总书记2016年在《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明中提到的,“党面临的‘四大考验’、‘四种危险’是长期的、复杂的、严峻的”。因此,加强党的政治建设,提高拒腐防变的能力是我们党目前的重要使命要求。

  加强党的政治建设,提高拒腐防变的能力要从以下几个方面把握。

  一、加强党中央集中统一领导,破除权力分封的封建思想在党内的影响

  十九大报告明确指出,“坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务”。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任,也是拒腐防变的关键所在。“纪律面前一律平等,党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径,多做提提领子、扯扯袖子的工作,使党员、干部真正懂得,党的纪律是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。”如果党中央集中统一领导弱化,权力分封的腐朽思想就会沉渣泛起,必然导致各行其是,有令不行,有禁不止。全国上下各个级别,尤其是领导干部必然自主性地扩大自己的权力范围,权力寻租就不可避免,必然会滋生腐败现象,只有坚持党的集中统一领导,从政治纪律上对各级党组织、领导干部严加约束,控制中央以下各级在政治、思想、行动上的任意发挥的空间,才能抑制他们向各方随意伸手和占用资源的权力欲望。

  坚决维护党中央权威,并不是说在工作中限制党员和领导干部的积极性和主动性,我党有完整的制度对党员的权利实行坚实的保证,民主集中制是我党的基本组织原则,在党的组织生活中,党员可以充分地发表自己的意见,有事有意见都可以在组织框架内公开表达,党组织也绝不会因此而打压党内同志,我们反对的是会上不说会下说,公开场合不说,私下里说。这就是对党的不忠诚,不老实。“党内决不能搞封建依附那一套,决不能搞小山头、小圈子、小团伙那一套,决不能搞门客、门宦、门附那一套,搞这种东西总有一天会出事!有的案件一查处就是一串人,拔出萝卜带出泥,其中一个重要原因就是形成了事实上的人身依附关系。在党内,所有党员都应该平等相待,都应该平等享有一切应该享有的权利、履行一切应该履行的义务。”不坚持我党基本的组织原则,不树立党中央的权威,实行集中统一领导,就会形成党员自行权力交易、权钱交易,滋生腐败。最终必然发展到,私下串联,拉帮结伙,从而搞宗派、立山头,分裂党,这方面我党不缺乏历史经验和现实案例。脱离党组织搞自己的一套人事安排,这才是最大的腐败,是政治腐败。

  党内经过民主讨论形成的科学决策,一旦形成,就成为党的工作方针和指导意见,各级党委、党组织和全体党员必须不折不扣地贯彻实施,这里没有个人发挥的空间和余地,是党员的天然义务,个人在决策讨论中有保留意见的也要执行党的纪律。经过实践,中央的部署和决策有失误的地方,也只能通过正常的渠道和组织程序反映,帮助党中央积极改进,绝不允许另立旗帜,胡乱发表意见。

  只有坚持党的集中统一领导,全面实施党的基本组织原则,才能把权力关进制度的笼子里,各级党员和干部才能不易腐,不变质。我们要从思想上加深认识,因此要加党中央集中统一领导,自觉维护党中央权威,相信组织、相信党中央、相信党,提高在党中央坚强有力的领导下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,深化巡视工作,从而对腐败分子形成强有力的威慑。

  二、加强理论学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

  “坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进。”“这使我们党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀领导和推动中国革命、建设、改革,不断坚持真理、修正错误。”“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。”“‘志不立,天下无可成之事。’理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。”

  马克思主义是我党的指导思想,“习近平新时代中国特色社会主义思想”是马克思主义在我新的历史转折时期下中国化的科学创新,对全党全国的实际工作更具有现实指导意义。全体党员干部要加强马克思主义的理论的学习,尤其是要加强“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习,深入领会党的十九大精神,“不忘初心,牢记使命”,深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。要通过理论学习明确自己该干什么,不该干什么;在理论学习中牢固树立政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识;增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;在理论学习中提高政治觉悟,以更高的标准、更严格的尺度来要求自己。意识形态领域的斗争,“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”,没有正确的理论武装自己的头脑,各种非马克思主义的思想和价值观就会污染自己的思想,就会理念动摇,自然放松自己的要求,从而向某些丑恶现象低头,向金钱伸手,走向腐败。因此,全体党员必须加强理论学习,提高政治觉悟,清除党内政治灰尘,净化党内空气,坚守共产党的精神家园,以理论学习和教育作为拒腐防变的有力武器,根除腐败变质的思想根源。

  三、加强党的制度建设,把权力关进制度的笼子

  党的十九大报告既强调“以党的政治建设为统领”,又明确指出要“把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量”。在近几年,我党“出台中央八项规定,严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚决反对特权。巡视利剑作用彰显,实现中央和省级党委巡视全覆盖。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移‘打虎’、‘拍蝇’、‘猎狐’,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。”

  党的制度建设对党的政治建设,对拒腐防变发挥着重要作用。要加强党建工作,防止党员干部腐化变质,就要从制度上着手,让制度成为硬约束,而不应成为纸老虎、稻草人;要加强顶层设计,制定反腐败国家战略,坚持惩防并举,建立和健全惩治和预防腐败腐败体系;要加强反腐败的体制机制创新,深化重点领域和关键领域的改革,健全反腐败的法律制度,防控廉政风险,更加科学有效地防止腐败;要加强党内监督,认真落实《中国共产党党内监督条例》,统筹考虑、强化整体设计,建立和健全党内监督体系。因此,要从制度发力,严明党的政治规矩和政治纪律,从而为拒腐防变提供有力的制度保障。

  我们党作为执政党,面临的最大威胁就是腐败。党的十八大以来,我们党坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,使不敢腐的震慑作用得到发挥,不能腐、不想腐的效应初步显现,反腐败斗争压倒性态势正在形成。反腐倡廉、拒腐防变必须警钟长?Q。各级领导干部要牢固树立正确权力观,保持高尚精神追求,敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。我们要以顽强的意志品质,坚持零容忍的态度不变,做到有案必查、有腐必惩,让腐败分子在党内没有任何藏身之地!

  加强党的政治建设,提高拒腐防变的能力,是我们党在新时代立足新的历史方位的重要使命,对于在新的起点上深入贯彻落实全面从严治党的要求,全面推进党的建设新的伟大工程具有重要意义。

加强党的建设论文1500字3

  摘要:随着“互联网+”时代的到来,党建信息化进程不断加快,网络平台已成为党建工作的新阵地,使基层党组织更具生机与活力。基层党组织要突破传统的工作方式和思维模式,积极培育互联网思维,充分利用智慧党建、企业微信、党建内网等网络平台拓宽党员的知识视野,扩大党建工作覆盖面,激发广大党员干部参与“互联网+党建”工作的积极性,使基层党组织的凝聚力和战斗力得到进一步提升。本文简要介绍了“互联网+党建”的特点和表现形式,重点分析了“互联网+党建”的重要作用以及创新方法,以期能为有关方面需要提供借鉴和参考。

  关键词:国有企业;互联网+党建;工作模式

  党建工作既是企业发展的重要保障,又是国企改革的独特优势。加强“互联网+党建”工作模式的创新不仅能够提高党建工作效率,而且能够规范基层党务公开,同时能够丰富党建活动载体,从而激发出基层党建新活力,提高党建工作的吸引力,始终保持党建工作的先进性。

  一、“互联网+党建”的特点和表现形式

  “互联网+党建”是基于无线网络或数字平台,利用电视、手机、计算机等载体,向广大党员干部传播文字、图片、视频等信息。“互联网+党建”具有智能化、实时化、移动性、互动性等特点,不仅能够支持党员随时随地开展党务工作,让党建活动融入到党员日常生活中,而且能够建立起党员、干群、领导之间的互动平台,达到协调党内关系的目的,同时能够打破党建工作形式与内容的局限,使党建平台的智慧得到充分体现。与传统的党建工作相比,“互联网+党建”能够利用网络平台、大数据等实现信息共享和工作交互,由此优化了党建工作流程,缩短了人际交往距离,增加了党建工作覆盖面,使党建工作的效率得到大幅提升。在企业日常管理中,“互联网+党建”主要表现为党性网络教育、党费在线缴纳、“三会一课”线上开展、组织关系线上转接等,有效解决了流动党员管理难、集中学习组织难、为民服务落实难等问题,真正打通服务党员群众的“最后一公里”。

  二、“互联网+党建”的重要作用

  “互联网+党建”工作模式使党的服务功能得到延伸和拓展,增强了基层党组织的服务能力,促进各级党组织的有效衔接,满足了不同群体党员的实际需求,把国企党建工作进一步引向深入。

  (一)“互联网+党建”更新了工作理念

  相比传统党建工作模式,“互联网+党建”具有开放、透明、平等的优势,能够很好的适应新时代企业的发展要求。通过传统工作模式进行党的理论知识教育时,往往会呈现出信息量小、时效性差、传播滞后等缺点,不利于党的建设高质量发展。利用智慧党建、视频教学等网络教育能够打破时间和地点限制,在第一时间将党的最新理论知识传达给广大党员干部,不断扩大党建工作的覆盖面和影响力。与此同时,利用网络平台还能够建立互动交流平台,使领导干部与基层职工能够“零距离”接触,让广大党员职工感受到党组织的关怀。党员职工也可以利用网络平台向上级党组织提合理化建议和困惑难题,使基层问题第一时间反馈给上级领导,从而达到互通进步的目的。

  (二)“互联网+党建”拓展了活动空间

  随着“互联网+党建”工作模式的不断拓展,党组织活动的时间和空间局限被彻底打破。随着网络教育平台向党员和群众生活的不断渗透,党建实践维度得到拓宽,基层党组织要紧跟时代发展的步伐,积极适应信息化潮流,提升党建工作的生机与活力。网络平台不仅有丰富的教育内容,而且有优秀的党务教员,同时还有科学的工作方法,使党建资源不受书本、区域、资金等方面的限制,满足不同层次人员的各种需求,具有很好的实效性,从而强化党员的能力培养,拓宽党员的知识视野,增强党内教育活动的吸引力和凝聚力,构建起现代化的网络党建系统。

  (三)“互联网+党建”创新了形式内容

  党建工作与互联网实现对接,不仅能够实现传统党建与信息化平台的有效融合,而且能够通过智能终端、大数据、云技术等平台提高工作效率,增强意识交互,实现资源共享,为“互联网+党建”融入企业经营管理提供了重要保障。信息化党建平台的最主要特征就是形式多样且方便灵活,利用信息化平台开展党建工作能够使党员干部在任何时间,通过任何方式都能够参与党建活动,进行党的知识学习,从而增强党员的自学能力,提高党建工作的趣味性。特别是在党建教育学习过程中,党员干部在网络平台能够根据自身接受能力掌握学习进度,避免了线下学习走形式、走过场的弊端。另外通过“互联网+党建”平台能够掌握党员干部的学习动态,通过大数据分析,了解党建工作中存在的问题,为下一阶段党建工作的开展提供可参考依据。

  三、“互联网+党建”创新基层党建工作方法

  (一)加强顶层设计,构建党建办公平台

  各级党组织要不断探索移动信息新技术,积极构建党务网站、党建公众号、党员OA等办公平台,以便于党员干部快捷高效的开展工作。一是对“互联网+党建”的工作模式进行积极探索,建立方便快捷的党建办公平台,鼓励基层党组织从办公平台办理关系接转、组织生活、党费缴纳、材料报送等业务,使党建工作效率得到提高,从而实现高效化管理党员干部和基层组织;二是开发应用企业微信、智慧党建等APP,延伸党组织的服务载体,将党员考核、党员教育、监督管理等工作融入党建工作软件中,使使党建办公平台更好地服务党员群众,满足不用群体党员的实际需求;三是通过网络办公平台定期进行党务公开和动态汇报,发布党建工作信息,使广大党员干部及时了解党组织的工作动态和国家方针政策。

  (二)严格规范管理,构建安全信息平台

  党建工作有其独特性,“互联网+党建”工作的优点是覆盖面广、针对性强、传播速度快。但也存在一定的不足,由于网络的保密性较差,因此党建工作的安全性和政治性得不到有效控制和正确把握。基层党组织在利用微信公众号、党建微博等新媒体进行党建信息发布时,要加强信息安全管理,严格监管机制,对内要严格审核预发布的党建信息内容,对外要建立严密的网络监控系统,定期查找网络党建平台存在的漏洞,并设置专人负责信息宣传安全工作,对岗位职责进行明确细化,确保党建工作内容的权威性和准确性,充分展现企业党委的良好形象。

  (三)丰富宣传内容,构建学习教育平台

  利用“互联网+党建”的工作平台开展党员教育,能够增强学习教育的针对性,满足不同文化层次和不同岗位人员的学习需求,激发广大党员利用党建平台的积极性和主动性,党建平台中丰富的学习内容和教育资源能够给党员干部“强筋壮骨”,从而拓宽党员的知识视野,提高党员干部的综合素质。具有企业特色的网络教育平台能够将不愿关注党建网络平台的党员吸引过来,改变他们对传统党建工作的认识。基层党组织可以利用网络信息的互联互动性,定期发布典型事迹、党建品牌、工作亮点等内容,使各级党组织和广大党员能够及时了解、掌握党内事务,实现对党内事务的广泛参与、有效管理和积极监督。

  四、结语

  综上所述,“互联网+党建”改变了传统党建的工作模式,赋予了新时期基层党组织的活力,使基层党建工作不断提质增效。“互联网+”作为党建工作新生态,能够超越旧框架的束缚,迎合新时期党员干部的实际需求,增强了党建工作的吸引力,提升了党员的管理效率,拓宽基层党组织的工作渠道,是适应企业发展的有效措施。企业组织部门要加强对“互联网+党建”的重視,积极推动传统党建与智慧党建的有效融合,更好地发挥“互联网+”的作用,进一步提升党组织管理水平。

  参考文献:

  [1]韩世全.提升国有煤炭企业党建和思想政治工作水平的探索与思考[N].山西法制报,2017-12-21(02).

  [2]张翠竹.对加强交通运输行业国有企业党建工作的思考[J].现代企业文化,2018(17).

加强党的建设论文1500字4

  我们党是一个拥有8600多万党员、在一个13亿多人口的大国长期执政的党,党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运,而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

  历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,越要从严治党,做到“为之于未有,治之于未乱”,使我们党永远立于不败之地。全党同志必须在思想上真正明确,党的执政地位和领导地位并不是自然而然就能长期保持下去的,不管党、不抓党就有可能出问题甚至出大问题,结果不只是党的事业不能成功,还有亡党亡国的危险。

  明白这个道理并不难,难的是把思想变成行动。我引用过邓小平同志在改革开放初期讲的一段话:“在目前的历史转变时期,问题堆积成山,工作百端待举,加强党的领导,端正党的作风,具有决定的意义。”以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为的党中央都高度重视从严治党,党的以来党中央在从严治党上进行了新探索。通过长期实践和探索,我们在从严治党上取得了重大成果、积累了重要经验,总体做得是好的。

  同时,我们也要看到,这些年来,在一些地方和单位,“四风”问题越积越多,党内和社会上潜规则越来越盛行,政治生态和社会环境受到污染,根子就在从严治党没有做到位。有些地方和单位看起来党在管党治党,但没有管到位上,没有严到份上。这次活动之所以能取得明显成效,原因就是我们坚持言必信、行必果,认认真真管,实实在在严。这说明,只要真管真严、敢管敢严、长管长严,而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵,就没有什么解决不了的问题,就不至于使小矛盾积重难返、小问题酿成大患。

  世间事,做于细,成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真,讲认真就是要严字当头,做事不能应付,做人不能对付,而是要把讲认真贯彻到一切工作中去,作风建设如此,党的建设如此,党和国家一切工作都如此。一切何必当真的观念,一切干一下得了的想法,一切得过且过的心态,都是对党和人民事业有大害而无一利的,都是万万要不得的!

  这次教育实践活动,对我们探索新形势下从严治党的特点和规律具有十分重要的牵引作用。从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位,这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。全党要以此为起点,在从严治党上继续探索、不断前进。这里,我就新形势下坚持从严治党强调几点。

  第一,落实从严治党责任。从严治党,必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次活动都告诉我们,不明确责任,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。经过这些年努力,各级建立了党建工作责任制,党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。然而,是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记?是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任?一些地方和部门还难以给出令人满意的答案。

  在一些领导干部眼中,抓党建同抓发展相比要虚一些,不容易出显绩,一年开几次会布置一下就可以了,不必那么上心用劲。也有一些人认为,在发展社会主义市场经济条件下,从严治党面临两难选择:过宽没有威慑力,会导致越来越多人闯“红线”,最终法不责众;过严会束缚人手脚,影响工作活力,干不成事,甚至还会影响自己的选票。这些认识都是不对的。

  各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?各级党委要把从严治党责任承担好、落实好,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入,坚决防止“一手硬、一手软”。对各级各部门党组织负责人特别是党委(党组)书记的考核,首先要看抓党建的实效,考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。

  第二,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。现在,一个比较明显的问题就是轻视思想政治工作,以为定了制度、有了规章就万事大吉了,有的甚至已经不会或不大习惯于做认真细致的思想政治工作了,有的甚至认为组织找自己谈话是多此一举。正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。

  “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。思想上松一寸,行动上就会散一尺。思想认识问题一时解决了,不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫,镜子要经常照,衣冠要随时正,有灰尘就要洗洗澡,出毛病就要治治病。

  思想教育要突出重点,加强党性和道德教育,引导党员、干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。党员、干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系,自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作,始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。要加强警示教育,让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。思想教育要结合落实制度规定来进行,抓住主要矛盾,不搞空对空。要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程。

  制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式。牛栏关猫是不行的!要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人。制定制度要广泛听取党员、干部意见,从而增加对制度的认同。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。

  第三,严肃党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员、干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。这些年,一些地方和部门自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行,有的是搞家长制、独断专行,以至于一些人不知党内政治生活为何物,是非判断十分模糊。这个问题,通过这次活动有了一定程度的解决,要继续扩大成果,使党内政治生活在全党严肃认真开展起来。

  严肃党内政治生活需要多方努力,其中至关重要的是要使全党深刻认识马克思主义政党有别于其他政党的本质特征,深刻认识严肃党内政治生活的重大作用,深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。要坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统,下大气力解决好影响严肃认真开展党内政治生活的各种问题,提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。

  严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。党中央权威,全党都必须自觉维护,并具体体现到自己的全部工作中去,决不能表面上喊着同党中央保持一致、实际上没当回事,更不能违背中央大政方针各自为政、自行其是。党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理,不能缺位错位、本末倒置。党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气,不允许搞团团伙伙、帮帮派派,不允许搞利益集团、进行利益交换。

  批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器,也是保持党的肌体健康的有力武器。“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身。”党内政治生活质量在相当程度上取决于这个武器用得怎么样。对批评和自我批评这个武器,我们要大胆使用、经常使用、用够用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任,使这个武器越用越灵、越用越有效果。党内要开展积极健康的思想斗争,帮助广大党员、干部分清是非、辨别真假,坚持真理、修正错误,统一意志、增进团结。严肃党内政治生活是每个党员、干部的事,大家都要增强角色意识和政治担当,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节,敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。

  第四,坚持从严管理干部。从严治党,重在从严管理干部。正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。干部掌握着方方面面的权力,是党的理论和路线方针政策的具体执行者,如果干部队伍素质不高、作风不正,那党的建设是不可能搞好的。我们的党员、干部队伍庞大,管理起来难度很大,但又必须管好,管不好就会出乱子。我们国家要出问题主要出在共产党内,我们党要出问题主要出在干部身上。党培养一个干部特别是高级干部是很不容易的。这些年,一些干部包括一些相当高层次的领导干部因违犯党纪国法落马,我们很痛心。我们中央的同志说起这些事都很痛心,都有一种恨铁不成钢的感觉。

  从严管理干部,总的是要坚定理想信念,加强道德养成,规范权力行使,培育优良作风,使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责,严格按照党的原则和规矩办事。要坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。一方面,要根据形势变化,完善干部管理规定,既重激励又重约束,把哪些能做、哪些不能做真正搞得清清楚楚、明明白白。另一方面,要严格执行干部管理各项规定,讲原则不讲关系,发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理,让干部感到身边有一把戒尺,随时受到监督。特别是要把对一把手的监督、管理作为重中之重。对干部选拔任用要严格把关,坚决防止带病提拔。有的干部身上有那么多毛病,而且早就有群众不断反映,但那里的党委和组织部门都不知道,或者知道了也没当回事,让这些人一而再、再而三被提拔起来,岂非咄咄怪事!这里面的深刻教训,各级党委和组织部门要举一反三、深刻总结。

  当前,所谓“为官不易”、“为官不为”问题引起社会关注,要深入分析,搞好正面引导,加强责任追究。党的干部都是人民公仆,自当在其位谋其政,既廉又勤,既干净又干事。如果组织上管得严一点、群众监督多一点就感到受不了,就要“为官不易”,那是境界不高、不负责任的表现。这一点,要向广大干部讲清楚。我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对“为官不为”感到羞耻,应该予以严肃批评。我一再强调,领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们现在对党员、干部的要求是不是过严了?答案是否定的。很多要求早就有了,是最基本的要求。现在的主要倾向不是严了,而是失之于宽、失之于软,不存在严过头的问题。

  各级干部特别是领导干部要按照“三严三实”要求,深学、细照、笃行焦裕禄精神,努力做焦裕禄式的好干部。各级党组织要旗帜鲜明肯定表彰锐意进取的干部,教育帮助“为官不为”的干部,支持和鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。如果失职渎职给党和人民事业造成损失的,必须严肃处理。

  第五,持续深入改进作风。“奢靡之始,危亡之渐。”不正之风离我们越远,群众就会离我们越近。我们党历来强调,党风问题关系党的生死存亡。古今中外,因为统治集团作风败坏导致人亡政息的例子多得很!我们一定要引为借鉴,以最严格的标准、最严厉的举措治理作风问题。不可否认的是,在发展社会主义市场经济条件下,商品交换原则必然会渗透到党内生活中来,这是不以人的意志为转移的。社会上各种各样的诱惑缠绕着党员、干部,“温水煮青蛙”现象就会产生,一些人不知不觉就被人家请君入瓮了。作风建设是攻坚战,也是持久战。这么多年,作风问题我们一直在抓,但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈,一些不良作风像割韭菜一样,割了一茬长一茬。症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足,缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心,缺乏管长远、固根本的制度。反“四风”的实践说明,抓和不抓大不一样,真抓和假抓大不一样,严抓和松抓也大不一样。

  现在,改进作风到了节骨眼上,社会上有种种议论和思想情绪。很多人担心活动一结束就曲终人散,“四风”问题又“涛声依旧”了。还有一些人盼着紧绷的弦松一松,好让自己舒服舒服。一些人等着看中央还要出什么招,看左邻右舍有什么动静。对此,我们的态度是,作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。各级党委要把作风建设紧紧抓在手上,持续抓好各项整改任务的落实,绝不允许出现“烂尾”工程,决不能让“四风”问题反弹回潮。

  “不矜细行,终累大德。”各级干部要从我做起、从小事做起,带头坚守正道、弘扬正气,努力营造良好从政环境。要紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题,及时跟进相应的对策措施,做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压,谁以身试法就要坚决纠正和查处。要从解决“四风”问题延伸开去,努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风,努力改进学风、文风、会风,加强治本工作,使党员、干部不仅不敢沾染歪风邪气,而且不能、不想沾染歪风邪气,使党的作风全面纯洁起来。

  第六,严明党的纪律。“道私者乱,道法者治。”纪律不严,从严治党就无从谈起。去年以来,各级党组织结合教育实践活动完善了纪律规定,加强了执纪问责,效果是好的。同时,从已经查处的大量顶风违纪案件中可以看出,一些党员、干部对纪律规定还置若罔闻,搞“四风”毫无顾忌,搞腐败心存侥幸。因此,在纪律上还要进一步严起来。

  纪律面前一律平等,党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径,多做提提领子、扯扯袖子的工作,使党员、干部真正懂得,党的纪律是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。

  有纪可依是严明纪律的前提,党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善,确保系统配套、务实管用,防止脱离实际、内容模糊不清、滞后于实践。各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责,拒绝说情风、关系网、利益链,采取管用的措施提高组织管理的有效性,使违纪问题能及时发现、及时查处。这样既有利于防微杜渐,也有利于教育和挽救干部。有的地方和单位有了问题总想捂着盖着,甚至弄得保护错误的力量大过伸张正义的力量,这个问题要认真解决。查处违纪问题必须坚持有什么问题查清什么问题、发现什么问题查清什么问题,不能装聋作哑、避重就轻,不能大事化小、小事化了,任何人不得隐瞒、简化、变通。

  第七,发挥人民监督作用。得民心者得天下,失民心者失天下,人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量,从严治党必须依靠人民。

  让人民支持和帮助我们从严治党,要注意畅通两个渠道,一个是建言献策渠道,一个是批评监督渠道。在这两方面,这些年我们总的是做得越来越好,但还有不足,主要是围绕经济社会发展听意见多、围绕从严治党听意见少,请上来听意见多、走下去听意见少。群众的很多想法,往往不是在那些很正式的场合、当着很多人的面会讲出来的,而是要同他们身挨身坐、心贴心聊才能听得到。各级干部要多沉下身子、走近群众,就从严治党问题多向群众请教。

  群众的眼睛是雪亮的,群众的意见是我们最好的镜子。只有织密群众监督之网,开启全天候探照灯,才能让“隐身人”无处藏身。各级党组织和党员、干部的表现都要交给群众评判。群众对党组织和党员、干部有意见,应该欢迎他们批评指出。群众发现党员、干部有违纪违法问题,要让他们有安全畅通的举报渠道。群众提出的意见只要对从严治党有好处,我们就要认真听取、积极采纳。

  第八,深入把握从严治党规律。从严治党有其自身规律,对我们这样一个老党大党来说,从严治党更有其自身规律。我们党在长期实践中,不断总结自己正反两方面经验,也积极借鉴国外执政党建设的经验教训,深刻认识到了一些从严治党规律,这些都要继续运用好。

  随着世情、国情、党情的不断变化,影响从严治党的因素更加复杂,提出了很多新课题。我们要深入基层、深入实际,深入研究管党治党实践,通过纵向和横向的比较,进行去伪存真、由表及里的分析,正确把握掩盖在纷繁表面现象后面的事物本质,深化对从严治党规律的认识。要注重把继承传统和改革创新结合起来,把总结自身经验和借鉴世界其他政党经验结合起来,增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性,使从严治党的一切努力都集中到增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力上来,集中到提高党的领导能力和执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性上来。

  同志们,这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了,但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。全党同志要更加紧密地团结在党中央周围,一心一意谋发展,聚精会神抓党建,继续打好党风建设这场硬仗,以好的作风保障党和国家各项工作顺利开展,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

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