星二 好形和坏形 教案
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教学内容 好形和坏形 教学目标 1、分辨棋形是好形还是坏形。 2、下棋时能走出好形。 教学重难点 重点：认识棋形的好坏。 难点：能够在实践中下出好形。 教学过程 一、 点名、静坐、上课礼节。 二、 精神力训练 好形和坏形 教案 TITLE=星二 好形和坏形 三、 观看图片（棋形对对碰） 1、了解棋形的形状。2、认识图片中的好形和坏形 3、总结（让学生自己概括）：好形—轻灵、舒展；坏形—笨重、难看。 四、 教师根据棋形与学生一起总结：好形：漂亮有效率的棋子形状。 坏形：凝形、愚形、裂形的总称。裂形：被对方棋子分断，丧失战斗力。 凝形：棋子全挤在一起，就行凝结了一样。愚形：棋子效率低下。 五、 课堂练习 六、 学歌识棋：两翼张开美，子粒团聚差。尖飞跳猴脸，马脸是好形。俗手力量小， 坏形裂愚凝。落子下好形，赢棋好高兴。 七、 打谱操 第一谱：黑1星位，白2小目，黑3小目，白4小目，黑5一间高挂， 白6托，黑7扳，白8退，黑9高挂，白10托； 第二谱：黑11扳，白12退，黑13连接，白14拆一，黑15连接， 白16拆一，黑17拆边，白18小飞进角，黑19二间高夹，白20跳。 八、 实战对局，强调布局 九、 静坐结束 课后作业 课本P90——P95 备注（需家长配合工作） 1、督促孩子按时完成作业2、下棋时，不要再“扭十字”了，从布局开始。
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