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【《狼》蒲松龄】30《狼》导学案及答案

热门范文 |

时间:

2020-05-17

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30.《狼》导学案

清·蒲松龄

【学习目标】

1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、盖、止。 2.了解“之”等词的不同含义,理解文言词语活用的知识和古代文学常识。 3.了解故事旨意,把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。 第一课时 【资料链接】

1.蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,清朝山东人,著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。 蒲松龄一生怀才不遇,家境贫困。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活使他能够接触底层人民生活,并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解,为文学创作奠定了基础。 2、作品链接

《聊斋志异》具有强烈的批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国著名的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。它的主要艺术特色是:语言精炼,想象丰富,情节曲折。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最第一文库网有名者”;郭沫若为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。 3.词类活用,是文言文实词的词性活用现象。古汉语的一个实词属于某一词类,基本上是固定的。有些词只是在某种条件下,临时处在另一类词的位置上,偶尔具有另一类词的语法特点,暂时增加了新的意义,这种词性的变化,叫词类活用。词类活用包括:名词、动词、形容词之间的

3、通假字 止有剩骨:“止”通“。

4、读准节奏:朗读时注意下列语句的停顿。

一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱如故。 少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。 【合作学习】

1、结合课文注释翻译课文。

2 3、请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。可以用两个字的动宾短语概括。 明确: 狼(故事的开端)--- 狼(故事的发展)----- 狼(故事的进一步发展)----- 狼(故事的高潮和结局)。 【交流展示】 【当堂检测】

1、文学常识填空。

本文选自《 》,作者是清代文学家 号

缀行甚远 缀: 而两狼之并驱如故 并: 故: 屠大窘 窘: 顾野有麦场 顾 弛担持刀 弛: 眈眈相向 眈眈:

其一犬坐于前 犬坐: 目似瞑,意暇甚 瞑: 暇: 一狼洞其中 洞: 意将隧入以攻其后也 隧:

狼亦黠矣 黠: 禽兽之变诈几何哉 变诈: 几何:

3、收集有关“狼”的成语,抄在笔记本上。

活用;名词作状语;使动用法;意动用法。

【自主学习】

1、写出下列汉字的拼音,记住每个字的书写要点:

4、翻译句子。

(1)途中两狼,缀行甚远。

窘( )眈( )瞑( )寐( )黠( )倚( )缀( )尻( )苫( )

2、积累词语——解释下列词语

(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

屠大窘( )眈眈相向( ) 目似瞑( ) .... 一狼假寐( ) 狼亦黠矣( ) 倚( )顷刻( ) 少时( ) 久之( ) ..

缀行( ) 并驱如故( ; ) 屠暴起( ) ... 止增笑耳( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 意暇甚( ) ....

1

第二课时

【复习导入】 【合作学习】

1、写出下列划线词语的意思:

狼不敢前 ( ) 其一犬坐于前 ( ) 一狼洞其中 ( ) 意将隧入 ( ) 2、 解释下列的“一词多义”词:

顾:顾野有麦场 ( ) 顾不如蜀鄙之僧哉 ( ) 敌:恐前后受其敌 ( ) 盖以诱敌( ) 意:意暇甚( ) 意将隧入( ) 前:狼不敢前 ( ) 犬坐于前 ( ) 去:一狼径去 ( ) 西蜀之去南海 ( )

止:一狼得骨止( ) 止露尻尾( ) 止增笑耳 ( ) 故:并驱如故( ) 问其故( )

恐前后受其敌 ( ) 场主积薪其中( ) 其屠乃奔倚其下( ) 一狼洞其中( ) 意将隧入以攻其后也 ( ) 屠自后断其股( )

久之( )

之两狼之并驱如故( )

复投之 亦毙之( ) 禽兽之变诈几何哉( ) 又数刀毙之。( ) 3、古今异义词

(; () ) 4、课文中描写屠户注重于人物的哪方面描写?可看出他有什么性格特点?

2

5、本文表现了狼的什么特点?( )

6、文章结尾一段的议论有什么作用?“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?

7、从故事中,你得到怎样的启示?

【交流展示】 【当堂检测】

1、完成一词多义:

故 ①两狼之并驱如故 故:_____ ②一年未归,妻跑问其故 故:_____ ③故人西辞黄鹤楼 故:_____ ④故使人问之 故:_____ 2、划分朗读音节 (1)、其一犬坐于前 (2)、以刀劈狼首,又数刀毙之。

(3)、转视积薪后,一狼洞其中 (4)、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

3、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。

4、第⑤段写的内容从表达方式上看属于 在全文中的作用是 。 5、作者发表议论,点明故事主旨的句子是 , , ? 。

6、这篇文章叙事部分的情节可以概括为:遇狼——( )——( )——杀狼。 7、写出含下列加粗字的成语。

(1)场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下

(3)意暇甚 (4)乃悟前狼假寐 8、读了《狼》这个故事,你得到什么启示?

30.《狼》导学案

清·蒲松龄

【学习目标】

1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、盖、止。 2.了解“之”等词的不同含义,理解文言词语活用的知识和古代文学常识。 3.了解故事旨意,把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。 第一课时 一、新课导入

同学们,有谁能够说出带“狼”字的成语?(如:狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等)的确,狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词,以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的三则故事。今天,我们就一同走进短小生动又意味深远的寓言故事,去感受一屠杀两狼的智勇。

【资料链接】

1.蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,清朝山东人,著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。 蒲松龄一生怀才不遇,家境贫困。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活使他能够接触底层人民生活,并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解,为文学创作奠定了基础。 2、作品链接

《聊斋志异》具有强烈的批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国著名的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。它的主要艺术特色是:语言精炼,想象丰富,情节曲折。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”;郭沫若为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。 3.词类活用,是文言文实词的词性活用现象。古汉语的一个实词属于某一词类,基本上是固定的。有些词只是在某种条件下,临时处在另一类词的位置上,偶尔具有另一类词的语法特点,暂时增加了新的意义,这种词性的变化,叫词类活用。词类活用包括:名词、动词、形容词之间的活

缀行(连接,这里是紧跟的意思) 并驱如故(一起追赶;旧,原来。) 屠暴起:突然。 ...止增笑耳(罢了) 苫蔽成丘(覆盖、遮蔽) 弛担持刀(放松,这里指卸下) 意暇甚(神情) ....

通假字 止有剩骨:“止”通“ ”。 3、读准节奏:朗读时注意下列语句的停顿。

一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱如故。 少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。 【合作学习】

1、结合课文注释翻译课文。

23、请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。可以用两个字的动宾短语概括。

高潮和结局)。 【交流展示】 【当堂检测】

1、文学常识填空。

本文选自《 》,作者是清代文学家 号

缀行甚远 缀: 而两狼之并驱如故 并: 故: 屠大窘 窘: 顾野有麦场 顾 弛担持刀 弛: 眈眈相向 眈眈:

其一犬坐于前 犬坐: 目似瞑,意暇甚 瞑: 暇: 一狼洞其中 洞: 意将隧入以攻其后也 隧:

狼亦黠矣 黠: 禽兽之变诈几何哉 变诈: 几何: 3、收集有关“狼”的成语,抄在笔记本上。

4、翻译句子。

(1)途中两狼,缀行甚远。

(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

答案:《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 柳泉居士 聊斋

用;名词作状语;使动用法;意动用法。

【自主学习】

1、写出下列汉字的拼音,记住每个字的书写要点:

窘jiǒng 眈dān 瞑míng 寐m?i 黠xiá 倚yǐ 缀zhuì 尻kāo 苫(shàn) 2、积累词语——解释下列词语

屠大窘(紧迫、为难、困窘急迫)眈眈相向(注视的样子) 目似瞑(闭上眼) 一狼假寐(睡觉) .....狼亦黠矣(狡猾) 倚( 靠 )顷刻(一会儿) 少时( 一会儿) 久之( 很久 ) .

3

连接,这里是紧跟的意思 一起;旧,原来; 困窘,处境危急; 回头看,这里指往旁边看;

放松,这里指卸下径直走开 ;注视的样子;像犬一样坐着; 闭眼,空闲; 打洞 ;从洞中,即钻洞 ;狡猾 ;作假,欺骗 多少

第二课时 【复习导入】 【合作学习】

1、写出下列划线词语的意思:

狼不敢前 ( 名词作动词:向前 )其一犬坐于前 ( 名词作状语:像狗一样 ) 一狼洞其中 ( 名词作动词:打洞 )意将隧入 ( 名词作动词:钻洞 ) 2、 解释下列的“一词多义”词:

顾:顾野有麦场 ( 看、看见 ) 顾不如蜀鄙之僧哉 ( 难道 ) 敌:恐前后受其敌 ( 攻击 ) 盖以诱敌( 敌人、对手) 意:意暇甚( 神情 ) 意将隧入( 企图) 前:狼不敢前 ( 向前、前进 ) 犬坐于前 ( 前面 ) 去:一狼径去 ( 走开、离去) 西蜀之去南海 (距离)

止:一狼得骨止( 停止、止步) 止露尻尾( 只、仅仅) 止增笑耳 ( 只是 ) 故:并驱如故(原来、先前) 问其故( 缘故、原因) 恐前后受其敌 ( 指代两狼 ) 场主积薪其中( 指代麦场) 其屠乃奔倚其下( 指代积薪) 一狼洞其中( 指代积薪) 意将隧入以攻其后也 ( 指代屠户) 屠自后断其股( 指代一狼)

久之( 助词,调节音节 用在表时间词语之后,无实义) 之两狼之并驱如故(用在主谓语之间,取消独立性,无实义)

复投之 亦毙之(它,指代狼) 禽兽之变诈几何哉(助词,的) 又数刀毙之。(指狼) 3、古今异义词

(古义:多少;今义:一门学科) (古义:大腿;今义:屁股) ) ) 4、课文中描写屠户注重于人物的哪方面描写?可看出他有什么性格特点?

4

明确:

描写屠户动作的语句:晚归 投以骨 复投之 顾野有麦场 奔倚其下 弛担持刀 暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 转视积薪后 自后断其股 亦毙之

描写屠户心理的语句:屠惧 屠大窘 恐前后受其敌 乃悟前狼假寐 主要从动作和心理两方面描写。屠户:机智勇敢 5、本文表现了狼的什么特点?(狡黠、贪婪)

6、文章结尾一段的议论有什么作用?“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗? 明确:

聪明而勇敢的精神,告诫人们:对待像狼一样的恶人,不能行善,必须敢于斗争,善于斗争。 7、从故事中,你得到怎样的启示?

①一切像狼一样的恶人都是以害人始,以害己终,最后的下场是自取灭亡。 ②人有狼没有的智慧、勇气和力量,人能够战胜狼,战胜像狼一样的恶势力。 ③对待像狼一样的恶人,必须识破假象,并且不存幻想,勇于斗争。 ④除恶务尽,要像屠户那样并毙两狼,不留后患 【交流展示】 【当堂检测】

1、完成一词多义:

故 ①两狼之并驱如故 故:_____ ②一年未归,妻跑问其故 故:_____ ③故人西辞黄鹤楼 故:_____ ④故使人问之 故:_____ 2、划分朗读音节 (1)、其一犬坐于前 (2)、以刀劈狼首,又数刀毙之。

(3)、转视积薪后,一狼洞其中 (4)、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

3、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。

4、第⑤段写的内容从表达方式上看属于 在全文中的作用是 。 5、作者发表议论,点明故事主旨的句子是 , , ? 。

6、这篇文章叙事部分的情节可以概括为:遇狼——( )——( )——杀狼。 7、写出含下列加粗字的成语。

(1)场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下

(3)意暇甚 (4)乃悟前狼假寐 8、读了《狼》这个故事,你得到什么启示?

参考答案:

1、①原来,从前;②原因,缘故;③老的,旧的;④特意,故意 2、(1)、其一/犬坐/于前 (2)、以刀/劈狼首,又数刀/毙之。 (3)、转视/积薪后,一狼/洞其中 (4)、乃悟/前狼/假寐,盖/以诱敌。 3、贪婪、凶狠和狼诈的本性,机智勇敢。 4、议论 点明主题

5、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 6、惧狼 御狼 7、(1)抱薪救火、釜底抽薪 (2)倚门傍户、倚马可待(3)应接不暇、目不暇接 (4)恍然大悟 8、(1)对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,这样才能取得胜利。(2)邪不敌正

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