首页

[青春与成长主题演讲稿]小学生关于成长主题的演讲稿-好习惯伴我成长

【www.qhjz66.com--教科文卫】

  成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。下面我们一起来看看小学生关于成长主题的演讲稿吧。

小学生关于成长主题的演讲稿-好习惯伴我成长

  好习惯伴我成长

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我要演讲的题目是:好习惯伴我成长。

  今年9月份,我们从幼儿园升入小学,成了一名小学生了。虽然开学才三个月,但是我们一年级的同学个个都有很大的变化。在这三个月里,好习惯一直伴随着我们成长。

  由于我们刚刚入学,年龄小,学校离家远的原因,我们严格按照学校要求做到“四个不”——不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后,我在想:作为领头羊,我必须要以身作则。每次放学路上我努力改正自己的缺点:不再和同学们打闹了,不再我行我素了。我的朋友也越来越多了。同时我们班的纪律也有了很大改观,放学路上的我们不再像一群羊。整齐的队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家,爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容,夸我们是个懂事的孩子。同学们,是什么改变了我,是好习惯!我做到了,相信大家都能!

  同学们,你们听“谢谢老师!”这是陈凯丽抄写认真,得到老师的小奖贴后说的。“乔老师,再见!”这是我们每次放学大家一起说的一句话。“老师,辛苦了!”这是从隔壁的三年级教室里传出来的。“对不起啊,我错了”这是同学间常听到的……这是我们平泉小学的优良作风。这是我们平泉小学生的好习惯!这朵文明礼仪之花将会开遍校园的每个角落。

  感恩父母,感恩师长是我们中华民族的传统美德。虽然我们还小,但是我们也能够用自己的小小手来报答父母的养育之恩。我们班将双休日定为感恩实践日,每个星期一老师都能收到许多爸爸、妈妈写来的感恩小纸条。读着一张张小纸条我们最想说“爸爸妈妈,我爱你!”。教师节前夕,同学们动手绘画敬爱的老师,并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上,老师开心地笑了,大家都笑了。此时我们最想说:“老师,我爱你!”

  播种一个好习惯,收获一份好人生,让我们从自己做起,从每一个好习惯做起吧!让好习惯伴我们一起成长!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  好书伴我成长

  各位老师、同学,大家好:

  有一个耐人寻味的问题:什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,而我会不假思索地回答说是书。与好书同行,铸就我们成功的人生!今天我演讲的题目就是《好书铸就成功人生》。

  歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”是啊,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,读一本让人受益的好书,不就是一次生命的拓展吗?

  书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是我形影不离的好朋友,是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

  我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶,是书让我学会李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀,是书让我感受王维“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长,读书使我更成熟。

  我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库,读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饶,埃及金字塔的灿烂和瑰丽,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野,丰富了我的生活,读书帮助我提高,不断进步。

  同学们,书山有路书香使人醉,学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界,我们清醒的懂得:书记载着中华民族的成长历史,记载着中华民族的智慧成果,更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远,与好书同行,经营梦想,风雨兼程,铸就成功人生!

  成长的步伐

  生活就像一片郁郁葱葱的森林,我在大地的襁褓中感受到温暖,在雨露的滋润下体会到亲切。但是,在这座神秘莫测的森林中,除了甘霖,也少不了荆棘。

  当我刚刚步入这篇森林时,稚嫩的我就像一片新叶,对时间一切充满着无尽的好奇与丰富的遐想。

  然而,当我厌倦了这一成不变的环境,面对另一片森林而跃跃欲试时,却有一个熟悉的声音正在呼唤着我的名字。后来,我沉下心暂时搁置这个念头。

  我难以忍耐在森林中的枯燥、寂静,我莽撞地选择了逃离,但我却无能为力。在这几棵大树的层层包围下,我越挣扎,越想抽离,就被束缚的越紧。

  到了夏天,阳光普照着这一整座森林,新叶在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒。它如饥似渴地向太阳和大树汲取养分,并因此而茁壮成长。

  而当这万物生长的时机即将结束之时,我竭尽全力地挣扎,想要逃离乏味的生活。这一次,我成功了。我向着远方努力奔跑,而大树却在身后用含满泪水的眼睛注视着我一步步走远,而我却未曾回头。

  我追逐着清风与花,梦想着桃源与仙境。但是,当我几乎耗尽全身气力时,我看到的仅仅是一片被黑羽毛的乌鸦所占领的沼泽。一棵棵枯得发黑的老树毫无生机地僵硬在沼泽上。这里险境丛生,到处充满着危机与杀气。鳄鱼,毒蛇随时可能让我的理想破灭,我的挣扎在上帝看来也会显得那么苍白无力,费尽全力的抽离,决不能葬送于此。

  高晓松说过:“生活不止眼前苟且,还有诗和远方的田野;你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切。”

  我握紧拳头,奋力奔跑,穿梭在沼泽间,我不记得我有跌倒过多少次,但是我绝不会放弃!

  我抬着头向前,追逐雷雨闪电,擦干朦胧的泪眼,越过沼泽与山涧;我挥着手告别,曾经幼稚的同年,望着远方的田野,意识到奔跑永不停歇!

延伸阅读
乾隆简介:[db:cate]
2020-04-21
《20以内的进位加法》教案一·教学内容:教科书第96~98页。二·教学要求:1 通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得[db:cate]
2020-03-31
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书
2020-03-29
课件要具有仿真性。课件在理科教学中,不仅要让学生掌握书本知识,更要培养学生的动手能力,可以利用相应的软件在计算机上建立虚拟实验室。下面小[db:cate]
2020-03-22
北京一位五年级的学生张秋实发现了语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色,图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符,便
2020-03-20
近年来,在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心和支持下,户部寨镇坚持“科教兴镇”战略,始终把教育摆在优先发展的地位,形成了“重教、兴教[db:cate]
2020-03-20
近期读了本《破冰》的书,觉得还是很不错的,这是一本优秀销售经理成长的手记,是一部销售实战小说,是一本关于销售的实战教科书。撰写这本小说的作者[db:cate]
2020-02-02
近期读了本《破冰》的书,觉得还是很不错的,这是一本优秀销售经理成长的手记,是一部销售实战小说,是一本关于销售的实战教科书。撰写这本小说的[db:cate]
2020-02-02
教案网发布语文S版小学二年级语文下册《笋芽儿》教学设计,更多语文S版小学二年级语文下册《笋芽儿》教学设计相关信息请访问无忧考网教案频道。教学[db:cate]
2020-01-12
我叫刘XX,女,生于19XX年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20[db:cate]
2019-12-02
  • 推荐访问